Clase

El concepto de educación inclusiva ha adquirido un énfasis especial en los últimos años, su ámbito se ha ido ampliando para plantear un nuevo desafío: hacer las prácticas inclusivas en educación accesibles a todas las personas. Es decir, la inclusión educativa se ha constituido en una forma de responder y abordar la diversidad cultural de los contextos educacionales. El objetivo de la inclusión es brindar respuestas apropiadas al amplio espectro de necesidades de aprendizaje tanto en entornos formales como no formales de la educación.